Группа специалистов доказала, что уровень серотонина влияет на память. Так, более низкий уровень этого нейромедиатора во время обучения улучшает память.
Ученые из Стэнфордского университета провели эксперименты с лабораторными мышами. Эксперты подавляли у них дофаминовые импульсы, а серотониновые поддерживали на высоком уровне. При этом специалисты наблюдали за ходом обучения животных. Оно было неэффективным. Выяснилось, что для достижения успеха серотониновые импульсы должны ослабляться.
По словам исследователей, полученные данные важны для понимания связи нейромедиаторов с психическими расстройствами. Кроме того, теперь ученые знают, насколько важен баланс нейромедиаторов для обучения.
