Команда ученых из Алабамского университета пришла к выводу, что издаваемые младенцами звуки важны для дальнейшего развития их речи. Об этом пишет журнал PLOS One.
Долгое время специалисты считали, что издаваемые маленькими детьми звуки являются случайными. В ходе нового исследования они изучили 1,1 тысячи записей вокализаций 130 младенцев. Оказывается, нередко издаваемые детьми звуки происходят кластерами. Они не распределяют звуки равномерно в течение дня. При этом дети издают звуки независимо от того, взаимодействуют ли с ними взрослые.
По мнению исследователей, полученные данные крайне важны, ведь теперь их можно использовать для выявления ранних признаков коммуникативных расстройств.
