Английские ученые сделали вывод – если разрешать детям играть с едой, вероятность, что вся еда будет съедена, увеличивается.
Дети в возрасте 3-4 лет были поделены на две группы. Исследователи предложили детям создать картины из книги «Очень голодная гусеница». Только первая группа детей это делала, используя продукты питания (различные овощи, фрукты, ягоды), а вторая – несъедобные предметы.
После окончания работы над картинами детям было предложено покушать. И согласно результатам исследования, больше овощей и фруктов съели дети, которые создавали картину из вкусных продуктов. Ученые объясняют это тем, что дети предварительно «узнали поближе» овощи и фрукты, а в процессе еды они с удовольствием ели уже знакомые продукты.
