Группа научных сотрудников, представляющих канадский университет Макгилла, инициировала проведение научной работы, в рамках которой постаралась разобраться, как именно от возраста прояляется зависимость восприятия хорошего и плохого.
Для того, чтобы разобраться в столь любопытном вопросе, ученые задействовали порядка сотни детей возрастной категории от шести до двенадцати лет.
Как в итоге выяснилось, дети могут даже лучше разбираться в вопросах морали, нежели взрослые, в отличие от самих взрослых, поскольку у тех по прошествии времени появляются различные стереотипные установки, навязанные обществом.
Вся полученная по итогу информация была опубликована в формате статьи в одном из узкоспециализированных изданий.
