Американские и британские специалисты обнаружили, что домашние животные могут улучшать навыки речи и чтения детей. Однако в целом на успеваемость взаимодействие с питомцами нередко оказывает негативный эффект.
В ходе исследования ученые изучили данные 14 тысяч детей. Долгое время эксперты наблюдали за ними. Выяснилось, что наличие домашнего животного улучшает невербальную коммуникацию детей в возрасте двух лет. Кроме того, питомцы связаны с более развитой речью пятилетних детей. В семьях с собаками дети лучше читают в школьном возрасте.
В то же время исследователи определили, что дети, взаимодействующие с домашними животными, чаще сталкиваются с проблемами с математикой, английским языком и естественными науками.
