Группа научных сотрудников, представляющих один из исследовательских центров Соединенных Штатов Америки, инициировала проведение научной работы, в ходе которой постаралась разобраться с некоторыми любопытными способностями, присущими детям. Все полученные выводы были опубликованы на страницах одного из специальных журналов.
В рамках исследования было задействовано порядка сорока детей возрастной категории до пяти лет. Каждому их них был выдан набор стикеров и игрушек, после чего было предложено сыграть в занимательную игру.
Каждую игрушку необходимо было подарить, приложив к ней по несколько стикеров. Следующим кругом в качестве «благодарностей» к ним могла вернуться одна наклейка.
Удивительно, но практически каждый испытуемый помнил, сколько кому дал стикеров. Таким образом выясняется, что уже в пять лет дети обладают вполне развитым стратегическим социальным мышлением.
