Команда исследователей пришла к выводу, что на самом деле видеоигры не способны влиять на умственные способности детей. Ранее специалисты считали, что такие игры вредят развитию мозга, а другие – способствуют этому.
В ходе исследования ученые изучили игровые пристрастия 160 учеников младших классов в возрасте до 11 лет. В среднем видеоиграм они уделяли 2,5 часа в день. Затем эксперты оценили умственные способности школьников. Выяснилось, что ни продолжительность игры, ни выбор жанров не связаны с умственными способностями детей.
По мнению специалистов, родителям не стоит беспокоиться, если их дети уделяют играм не более 2,5 часа в день. Если же они не могут оторваться от игр, могут возникнуть трудности с увлечением другими, более полезными занятиями.
