Научные сотрудники Королевского Мельбурнского техинститута в Австралии провели исследование, в ходе которого пришли к довольно-таки занимательному выводу, а именно к тому, что компьютерные игры способствуют развитию у детей способностей к точным наукам.
В рамках исследования был изучен огромный массив статистических данных, вследствие чего ученые смогли сделать вывод, что все дети, предпочитающие онлайн-игры, сдавали тесты по математике примерно на пятнадцать баллов выше, чем остальные.
Кроме того, специалисты предполагают, что это двухсторонний процесс, в котором люди, склонные к математике, отдают предпочтения виртуальной реальности.
