Команда нейробиологов провела исследование, направленное на изучение воздействия изучение нового языка на активность мозга. Выяснилось, что в период изучения иностранного мозговая активность повышается, но по мере улучшения навыков она снижается.
На протяжении длительного периода времени специалисты наблюдали за 15 добровольцами. Они переехали в Токио и проходили вводные курсы японского языка. На изучение нового языка добровольцы тратили не менее трех часов в день. Все они ранее никогда не изучали японский язык и не бывали в Японии. Периодически участники исследования проходили тесты на чтение и аудирование, в ходе которых эксперты также выполняли МРТ-сканирование.
Ученые смогли выделить четыре области мозга, которые специализируются на языке. В период прохождения теста также активизировались области памяти гиппокампа, область зрения и затылочные доли.
