Специалисты из Московского государственного психолого-педагогического университета разработали уникальную методику, которая способна помочь адаптации ребенка в коллективе.
Известно, что сегодня одной из главных задач психологии является создание методов диагностики уровня социальной и жизненной адаптации детей, которые позволяют в естественной среде измерять реальные способности ребенка к самостоятельной деятельности. Недавно российские ученые создали такую методику, которая помогает определить, способен ли ребенок осознанно принимать решения и действовать в соответствии с ними, или же он нуждается в пошаговом сопровождении.
Специалисты отметили, что измерить развитие жизненных компетенций ребенка по шкале сможет любой учитель в школе. Методика предполагает наблюдение за поведением ребенка в типичных ситуациях.
