Ученые изучили процесс формирования орфографической чувствительности у детей
Команда ученых из Института высшей нервной деятельности и нейрофизиологии РАН и НИУ ВШЭ провела исследование, в ходе которого определила, как формируются основы грамотности. Об этом пишет журнал Scientific Reports.